Interaktivní workshop „Chemie a učení“ 31. 3. 2026. Akce nabídla tři tematicky odlišné, ale vzájemně se doplňující části – praktický laboratorní workshop a dva didakticky zaměřené semináře.

Laboratorní workshop kyanotypie pod vedením RNDr. Jana Havlíka, Ph.D., byl velmi přínosný díky své praktické povaze. Účastníci si vyzkoušeli techniku železitého tisku a vytvořili vlastní fotografii, čímž došlo k propojení chemických principů s konkrétním výstupem. Aktivita byla názorná, atraktivní a dobře využitelná jako inspirace do výuky.

Workshop „Chemie jako příběh“ vedený Ing. Danou Kardovou se zaměřil na inovativní metody výuky. Představil techniky, jako je práce s příběhem, improvizace či pohybové modelování, které podporují aktivní zapojení žáků a lepší porozumění učivu. Přínosem byla zejména interaktivní forma a důraz na využitelnost v praxi.

Seminář „Aktivizační metody ve výuce“ vedený Ing. Lucií Černou doplnil program o další přístupy podporující aktivní učení. Nabídl konkrétní strategie, jak zvýšit zapojení žáků, podpořit jejich spolupráci a rozvíjet klíčové kompetence v průběhu výuky.

Celkově byla akce velmi inspirativní a přínosná. Propojila praktickou chemii s moderními didaktickými přístupy a poskytla konkrétní nástroje pro zatraktivnění výuky i zvýšení motivace žáků.

Akce byla podpořena z projektu IDZ „Implementace dlouhodobého záměru – moderní a kreativní školy ve Středočeském kraji“